Настоящая часть Курса теоретической механики, предназначенного для студентов педагогических институтов и университетов, является естественным продолжением вышедшей в 1965 г. первой части курса.

Предлагаемый сборник задач предназначен для студентов-физиков. По охватываемому материалу он примерно соответствует книгам "Механика" Л.Д. Ландау и Е.М. Лифшица и "Классическая механика" Г. Голдстейн.

Первый том посвящен изложению механики как части теоретической физики. Рассмотрены лаrранжева и rамильтонова формулировки уравнеиий механики, законы сохранения в механике, теория столкновений частиц, теория колебаний и движение твердоrо тела.

Книга содержит весьма сжатое изложение основных понятий и методов аналитической механики. Автор стремится дать читателю представление и об аналитической механике непрерывных сред и познакомить его с тем «продолжением» аналитической механики, которое связано со специальной теорией относительности и с теорией поля.

По сложившейся традиции в курсы аналитической механики включают общие уравнения движения голономных и неголономных систем, вариационные принципы, теорию канонических преобразований, канонические уравнения с теорией интегрирования их (теорема Гамильтона-Якоби), интегральные инварианты, теорию последнего множителя и т. п.; основные законы механики считаются известными и не подвергаются обсуждению.

Книга представляет собой строгое, целостное и компактное изложение основных задач и методов теоретической механики. Для студентов механико-математических факультетов университетов, а также для студентов вузов, обучающихся по специальности "Механика" и "Прикладная математика", преподавателей механики, аспирантов.

В сборнике содержится 1744 задачи на все разделы курса теоретической механики, читаемого в вузах по разным программам.

Практика показывает, что курс теоретической механики является одним из труднейших и что способы решения задач студентами усваиваются значительно труднее, чем теория предмета. Трудности эти объясняются тем, что небольшое число общих законов имеет обширную сферу применения. Эти трудности состоят в неумении облекать конкретные физические задачи в абстрактную математическую форму. Предлагаемая работа, как полагает автор, должна оказать помощь в более быстром приобретении навыков самостоятельного решения задач.

Материал книги содержит не только то, что обыкновенно является содержанием читаемых в высших технических учебных заведениях лекций, но и включает ряд дополнительных сведений, которые могут пригодиться при решении средствами теоретической механики практических вопросов.