Форум theorphysics.info

Наука и религия

Author — Fri, 22 Feb 2013 06:20:21 GMT

Со времен эпохи Возрождения наука и религия находятся в перманентном конфликте относительно права на обладание истиной. В современной России этот спор иногда вырождается в спор о праве на обладание той или иной материальной собственностью...
Уважаемые участники общения, каковы, на ваш взгляд, перспективы отношений науки и религии? Возможен ли между ними диалог?

Учеба и отношения - как везде преуспеть?

Kokojamba — Sat, 16 Jun 2012 06:01:01 GMT

Кто как справляется-справлялся во время учебы в университете в плане обучения и отношений со второй половинкой? У меня всегда были определенные проблемы - приходилось чем-то жертвовать, гулять с девушкой, пары учить ночью (что сказывалось на качестве обучения), или во время сессии наоборот - практически не гулял с девушкой, весь был в учебе.
Как найти золотую середину в этом вопросе?
Интересно было бы услышать ваши примеры из жизни, как вы выкручивались из неудобных ситуаций с завалом на учебе и с "завалом" в отношении с девушкой (парнем), и как вы их преодолевали.
У меня всегда все было "на грани", с одной стороны и весело, но с другой приходилось постоянно маневрировать с отношениями и учебой.

Дружба народов - это миф или реальность?

ANTONINA07770 — Fri, 15 Jun 2012 20:35:15 GMT

Исторически сложилось так, что на нашей Земле во многих станах живут вместе разные народы. Вместе обрабатывают землю, сажают сады, строят новые города, рожают детей. Очень много талантливых людей, умных, добрых. Например, город Ташкент восстанавливали представители разных национальностей. Узбекский народ хранит память об этой помощи. Таких примеров множество. Но вот завершить строительство Вавилонской башни до сих пор люди не смогли. Продолжаются войны, делят землю, уничтожают друг друга с такой ненавистью, что трудно даже намекать на дружбу. Известный сатирик Михаил Задорнов пишет с горечью, что "дружба народов не выдерживает испытания, т.к. у правителей отсутствует национальная идея". А может быть, никакой дружбы народов и не существует?! Это - утопия?

Дети-индиго - кто они?

алекс — Thu, 14 Jun 2012 05:07:38 GMT

"Фиолетовые" дети, "дети нового века", "дети света" - как только их не называют.Термин "дети-индиго" впервые введен американской дамой, называющей себя экстрасенсом - вроде бы аура у таких детей цвета индиго. Признаки фиолетовых детей очень разные - раздражительность и полное отсутствие реакции, отсутствие коммуникабельности и гиперактивность, конечно же телепатия и ясновидение, неприятие авторитетов и нежелание приспосабливаться к реальной жизни. Плохо учатся, потому как присланы на планету с другими целями и уже обладают всеми нужными знаниями для реализации своего высшего предназначения.
Отличить их можно по ясному и не по годам умному взгляду уже в младенческом возрасте. Теперь каждая любящая мама может с полной уверенностью сказать, что ее ребенок не такой, как все - он индиго.
Эйнштейн, оказывается, тоже "фиолетовый", потому как плохо учился в школе, американские подростки, расстреливающие одноклассников и учителей - все как один чистой воды индиго, даже Христос не кто иной, как один из первых детей-индиго.
Ученые справедливо относят термин "дети-индиго" к псевдонаучным. Разумный человек вряд ли поверит в такие "феномены".

Какая разница между учителем и преподавателем

Nikolya — Wed, 13 Jun 2012 22:15:57 GMT

Начиная с самого детства, нас начинают учить, сначала родители, потом родственники, воспитатели, учителя, преподаватели, а потом все общество, но мало кто задумывался, есть ли разница между учителем и преподавателем. Раньше я думал, что это название одного человека, но оказывается, что между этими людьми есть разница. Учитель это тот человек, который закладывает в нас все свои знания, а кроме этого, еще заставляет нас обрабатывать и изучать. Он стоит на первой основной ступеньке нашего развития, а его задача, это заставить нас учится. У преподавателя задача немного не такая, он должен рассказать (преподать) нам о конкретном предмете производственного направления, но заставлять нас учить его не входит в его обязанности, так как мы уже полностью сформированные личности и маем право решать, что нам нужно. Это значит, что учитель учит и заставляет нас учиться, а преподаватель преподает, но учится или нет, мы решаем сами.

Смена парадигмы или очередной миф?

strannic22 — Mon, 11 Jun 2012 23:49:50 GMT

В 2002 году в издательстве «Весь» (Санкт-Петербург) вышла любопытная книга: Тихоплав В.Ю., Тихоплав Т.С., "Физика веры". Информация – сенсационная! Если не вдаваться в подробности, а действительно все принимать на веру – это же смена парадигмы науки 20 века! Однако, остыв от первых впечатлений и начиная анализировать книгу, получаешь больше вопросов, чем ответов, а то и просто остаешься в недоумении. Например, глава «О выходе Души из тела». Тихоплавы используют термин «феномен ВИТ». И объясняют это явление, ссылаясь на работу очень известного физика - сотрудника Теоретического отдела ИТЭФа Льва Борисовича Окуня. Дается ссылка на статью Л.Б.Окуня "Современное состояние и перспективы физики высоких энергий", "Успехи физических наук", т.134, вып.1, стр.3-44, 1981 год. Однако, добросовестно отыскав и прочитав статью, я не нашла в ней термина «Q-глюоны», а во-вторых, не будучи специалистов в области элементарных частиц, вообще мало что там поняла. Действительно разгадан секрет загадочной «серебряной нити», связывающей нашу Душу с телом?

Кто-нибудь сможет доступно объяснить народу тайную связь физики и до сих пор никем не обнаруженной Души нашей?

Истоки антиинтеллектуализма

Deidre — Sun, 10 Jun 2012 02:17:36 GMT

Интересный факт: французское слово grimoire (книга заклинаний) произошло от французского же слова grammaire - грамматика. Мало-мальски образованный человек автоматически считался колдуном, а их, как известно, на кострах сжигали.

Другой древний пример словесной эволюции: слово "ведьма" означает всего лишь "сведущая женщина", но насколько сильный негативный смысл в него вкладывается.

Современные лингвистические новообразования не лучше: с какой стати понятие "ботаник" = "лузер"?

В Голливудских фильмах Злые Гении вечно чего-нибудь изобретают с целью порабощения мира. Очень реалистично. Хоть один исторический прототип есть? Нашли главных врагов человечества...

Многие наши сограждане ни за что не сделают как сказал врач, зато очередями выстраиваются к разнообразным "народным целительницам" (которым, по-хорошему, давным-давно пожизненный срок надо бы мотать).

Короче, примеров враждебности и презрения к науке, а также отрицания ее ценности - уйма, перечисление можно продолжать долго. Но откуда это берется? То ли христианство так деформировало мозг наших сограждан, то ли это что-то биологическое, слабо зависящее от культурного контекста? И что именно? Неприятие неизвестного? Банальная зависть?

Куда податься молодому специалисту после вуза?

Kokojamba — Fri, 08 Jun 2012 18:46:25 GMT

Учитывая высокий уровень безработицы в стране, будет интересно поговорить о практической стороне трудоустройства молодого специалиста. Вот получаете диплом - и куда идете? Конечно, тут может быть три варианта:
1. На работу по знакомству (тут место уже готово и держится минимум за полгода до выпуска);
2. На общих основаниях ищите работу (объявления в газетах, журналах, инет-порталы);
3. "Сдаетесь" государственной службе занятости (отдельный разговор, но как вариант);
4. Проверяете знакомства (бывшие одногруппники, друзья, родственники и т.д.).
Какие еще варианты найти работу молодому специалисту, без опыта работы, знаете? Какие использовали?

До какого возраста не критично поменять профессию?

Kokojamba — Thu, 07 Jun 2012 19:59:28 GMT

Как по вашему - до какого возраста не критично поменять профессию?
Ведь сейчас очень часто бывает, что выбираешь профессию по призванию, ту, в которой хочешь и мечтаешь работать. Но потом выпускаешься из вуза, и понимаешь, что твоя профессия просто никому не нужна. Ищешь работу год по специальности, потом устраиваешься на работу по не специальности...И понимаешь, что нужно что-то менять, искать новое призвание в жизни. И тут поможет переквалификация, смена своей первой профессии. Многие люди пошли на инженеров, с трудом переучились и теперь имеют работу.
Но как определить этот возраст, то время, когда можно и нужно менять основную первую профессию? В каком возрасте мозг еще может позволить перепрофилирование?

Как определить своё предназначение в жизни?

sergejj — Thu, 07 Jun 2012 18:44:31 GMT

Каждому из нас приходится решать вопрос о своём предназначении в жизни. Особенно актуально это для молодых людей, ещё не определившихся со своей будущей специальностью.
Казалось бы, существуют наиболее востребованные специальности, которые обеспечат стабильное материальное положение в дальнейшем и выбрать свою цель в жизни можно. Но тут же возникает вопрос: а будет ли такой выбор приносить удовлетворение для души?
По-моему, более важно заниматься таким делом, в котором каждый из нас способен раскрыть свой творческий и духовный потенциал, а материальный мир - не самое главное в жизни. Полагаю, люди старшего возраста могут вспомнить, насколько велико неудовлетворение от занятий нелюбимым, вынужденным делом.
Существуют различные тренинги для определения своих предназначений в жизни, тесты, консультации астрологов и т. п.
Как вы считаете, нужно ли уделять большое значение затронутой теме или нет?